MUDANÇAS CLIMÁTICAS

A temperatura média da terra gira em torno de 15° C. Isso ocorre porque existem naturalmente gases, como dióxido de carbono, metano e o vapor d’água em nossa atmosfera que formam uma camada que aprisiona parte do calor do sol. Se não fossem esses gases, a terra seria um ambiente gelado, com temperatura média de –17° C. Esse fenômeno é chamado de efeito estufa. Não fosse por ele, a vida na terra não teria tamanha diversidade.

Só que desde a revolução industrial, começamos a usar intensivamente o carbono estocado durante milhões de anos em forma de carvão mineral, petróleo e gás natural, para gerar energia, para as indústrias e para os veículos. As florestas, grandes depósitos de carbono, começaram a ser destruídas e queimadas cada vez mais rápido. Com isso, imensas quantidade de dióxido de carbono, metano e outros gases começaram ser despejadas na atmosfera, tornando a camada que retém o calor mais espessa. Isso intensifica o efeito estufa. E nosso planeta, agora, já mostra sinais de febre. Por isso, o aquecimento do planeta é o maior desfio ambiental do século 21.

O que você pode fazer para amenizar o aquecimento global:

• Economize energia. Troque lâmpadas incandescentes por fluorescentes, apague luzes desnecessárias, desligue aparelhos domésticos quando não estiverem em uso e compre eletrodomésticos classificados como nível A em eficiência energética.

• Deixe o carro na garagem e utilize o transporte coletivo e a bicicleta quando possível. Dê preferência a combustíveis como o álcool e o biodiesel. Faça revisões periódicas no seu veículo para reduzir as emissões de poluentes.
  

• Evite o desperdício de água. Feche a torneira quando não estiver em uso. Em áreas sujeitas à secas prolongadas, armazene água.

• Informe-se sobre as habitações ambientalmente corretas, que aproveitam a água da chuva, usam energia do sol para iluminação e aquecimento, e têm climatização natural.
  

• Ajude a recuperar o verde de sua cidade. Plante árvores no seu quintal, na sua propriedade rural e até mesmo em áreas públicas.

• Apóie e participe de ações contra a destruição de nossas florestas.
  

• Exija da sua prefeitura sistemas eficientes de drenagem urbana, coleta e tratamento de esgotos.
  

• Informe-se e procure entender as causas das mudanças climáticas e suas conseqüências. Divulgue na sua comunidade estas informações e cobre dos governantes medidas para combater o problema e seus impactos.
  

• Pressione empresas e governos a substituírem as energias sujas, perigosas e ultrapassadas (combustíveis, fósseis, nuclear, grandes hidrelétricas) pelas energias positivas (solar, eólica, pequenas hidrelétricas).

Fonte: Greenpeace

História da Terra

Fósseis: registro geológico da história da vida da Terra Ismar de Souza Carvalho1 Expectativa, perplexidade e êxtase. Estas são as principais sensações de todo paleontólogo com seus objetos de estudo – os fósseis. Expectativa pela descoberta do novo, do revolucionário, das evidências e de tudo aquilo que leva à transformação das idéias, dos conceitos, e que possibilita a formulação de novas hipóteses. Perplexidade, pela total surpresa com o achado inesperado e inédito ou, então, por nenhuma nova descoberta. E êxtase, pela percepção e pela compreensão de outros mundos, de outros tempos e da busca incansável pelo significado da existência. Sensações sempre renovadas a cada novo fóssil encontrado. A Paleontologia, ciência dedicada ao estudo dos diferentes organismos que habitaram a Terra no transcorrer do tempo geológico, mostra-se como uma área de conhecimento diversificada e com diferentes interfaces com outras ciências. Envolve assim, conhecimentos advindos da Biologia, Geociências, Física, Química e Matemática que, conjugadas, possibilitam uma compreensão integrada dos eventos e fenômenos que possibilitaram as transformações ambientais e da biota durante a história geológica de nosso planeta. Os fósseis Os fósseis registram organismos ou partes de organismos que viveram em épocas geológicas passadas. Podem corresponder a restos, os quais consistem geralmente da parte dura dos organismos, como, por exemplo, conchas, ossos, dentes, ou mesmo as partes moles, preservadas em condições excepcionais, nas quais a pele, os músculos, os vasos sanguíneos também são preservadas. Um fóssil é o registro de um antigo elemento da biosfera, o qual passou a se integrar à litosfera. Há vários mecanismos de preservação das partes duras, que são, geralmente, partes biomineralizadas dos organismos – como as conchas dos moluscos, carapaças dos equinóides ou os ossos dos vertebrados – sendo os principais: a incrustação, a permineralização, a recristalização, a substituição e incarbonização. Já as partes moles podem ser preservadas por processos de mumificação (geralmente associado à desidratação), de congelamento e de aprisionamento em resinas vegetais (que, quando fossilizadas, são designadas como âmbar). Todavia, tanto as partes moles quanto às partes duras devem ter um rápido processo de soterramento, estarem sujeitas à baixa ação de bactérias e, preferencialmente, o ambiente deve ter condições anaeróbicas. Os icnofósseis Os icnofósseis compreendem outro tipo de registro da existência dos organismos na história geológica da Terra. Representam o documentário da atividade fisiológica de animais e plantas, tais como as pegadas, fezes (coprólitos), ninhos, marcas de raízes, ou qualquer outro tipo de registro deixado quando o animal ainda se encontrava em vida. Como exemplo de icnofósseis, podemos citar as pegadas de dinossauros, as quais foram produzidas quando estes animais, ainda vivos, deslocavam-se sobre a superfície de nosso planeta. Porém, quando morreram, seus ossos, se preservados, serão considerados como fósseis. Documentário Paleontológico (1) Desde o surgimento da vida na Terra, as adaptações, transformações e inovações demonstradas pelos organismos evidenciam-nos fenômenos e uma temporalidade que em muito transcende a dimensão da existência humana. São diversos grupos que existiram nos últimos 3,8 bilhões de anis, compreendendo uma ampla variedade de bactérias, fungos, protozoários, animais e vegetais. A Paleontologia tem, assim, uma grande multiplicidade de elementos paleobiólogicos para o entendimento da origem e da evolução da vida na Terra. Estes podem ser de natureza microscópica, como é o caso dos polens, esporos e microfósseis (foraminíferos, radiolários, nanofósseis, diatomáceas, ostracodes), ou macroscópica, que engloba fósseis de invertebrados, vertebrados e vegetais. Através da Paleontologia, podem também ser abordados tremas como as teorias evolutivas, causas das extinções, paleoecologia, paleobiogeografia e a origem das formas mais primitivas de vida Teorias Evolutivas e os Fósseis A formulação dos primeiros conceitos de origem e evolução das espécies, com base em critérios científicos bem estabelecidos, deve-se a Charles Darwin (1809-1882). Ele publicou, em 1859, sua importante obra A Origem das Espécies. Darwin baseou seus estudos na observação dos ambientes, da flora e da fauna atual, bem como no registro fossilífero. Durante cinco anos viajou através da América do Sul, coletando dados, amostras e observando aspectos relacionados à geologia, paleontologia e biota recente, Pôde, assim, formular um conjunto de idéias que revolucionaria a percepção do significado da presença humana sobre a Terra. A partir dos conceitos da variação dos indivíduos sob condições naturais, a luta pela vida, a seleção natural e a sobrevivência do mais apto, Charles Darwin demonstrou muitos dos processos atuantes no transcorrer da evolução, tais como a modificação das espécies e os eventos de extinção.

Glossário:

Interfaces: Superfície que delimita dois corpos, espaços ou fases.
Advindos: O que é vindo de algo ou alguém

Icnofósseis: Os icnofósseis, ou traços fósseis são estruturas biogênicas distintas que refletem funções comportamentais relacionadas mais ou menos diretamente à morfologia dos organismos que as produziram, tais como pegadas, pistas, escavações, e perfurações, incluindo ainda coprólitos, pelotas fecais e outras estruturas, recentes ou fósseis.

Foraminíferos,: Os Foraminíferos são organismos principalmente marinhos, existindo em grandes números neste meio.São classificados como Protozoários pois são unicelulares podendo ter um ou mais núcleos. Este animais segregam uma concha que é composta por carbonato de cálcio e por outros compostos inorgânicos, como sílica e sulfato de magnésio
fossilíferos: Os tanques fossilíferos são depressões naturais formadas em rochas cristalinas, de composição granítica e idade pré-cambriana e que acumularam sedimentos de idade Neo-quaternária. Tais depressões se desenvolvem a partir de fraturas pré-existentes nas rochas que, por intemperismo químico e físico, sofrem alargamentos longitudinais e transversais, adquirindo formas variadas, porém predominando a elíptica.

Radiolários: Os radiolários (Radiolaria) são protozoários amebóides (são, portanto, unicelulares) que dão origem a esqueletos minerais intricados, geralmente com um cápsula central que divide a célula em porções interiores e exteriores (endoplasma e exoplasma, respectivamente). Encontram-se no plâncton oceânico. Os seus esqueletos são fósseis importantes, datando a partir do Câmbrico. Em certos sistemas taxonómicos, os radiolários são considerados como uma subclasse dos Actinopoda (filo Sarcodina), subdividindo-se nas ordens Spumellaria e Nasselaria.

Nanofósseis: Nanofósseis são fósseis de menor tamanho, que podem ser quitinosos, silicosos ou calcários. Jamais ultrapassam 50 micras e compreendem certos micrósporos e grãos de pólen.

O planeta Terra - Geociências na escola

Os seres humanos e a vida, tal como nós a conhecemos, existem no planeta terra.nós dependemos dele completamente, porque evoluímos a partir dele´, somos parte dele e podemos existir somente em função da auto-sustentabilidade. A terra Provê riquezas sobreas quais temos muito a aprender, por meio das pesquisas científicas e do desenvolvimento de novas técnicas. E, mais copreendemos nosso dever de cuidar da Terra.

Tradicionalmente, os cientistas estudam as rochas do planeta e tentam entender a história a estrutura do globo. Tenta-se decifrar tudo o que aconteceu desde a sua origem, com o Sistema Solar, há 4,6 bilhões de anos, e entender os processos que criaram os minerais, os hidrocarbonetos, os metais agregados (areia, barro e pedregulho) e até a própria vida.Com esses estudos, foi possível entender a idade do mundo e da vida, e o tempo relativamente curto em que só seres humanos existem na Terra.

Em função da importância das questões globais do nosso planeta ( vida no planeta, sobrevivência da espécie humana, estrutura e riquezas da Terra, mudanças climáticas, poluição atmosférica´etc.) a Organização das Nações Unidas – ONU fez uma convocação internacional para que a questão global da Terra seja considerada como tema prioritário para os próximos anos. O Ano Internacional do Planeta Terra teve sua proclamação declarada pela Assembléia Geral da ONU em dezembro de 2005, com apoio de 191 Países, e é comemorado desde janeiro de 2007, com ênfase no ano de 2008. Em função disto, no Brasil, foi escolhido Terra como lema para a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia, que acontece de 1 a 7 de outubro de 2007.

Ildeu de Castro Moreira